La Pologne a insisté lundi sur le fait qu’elle rouvrirait les écoles la semaine prochaine pour la première fois depuis la mi-mars, malgré un nombre record d’infections à coronavirus enregistrées quotidiennement à la fin de la semaine dernière.

La Pologne a d’abord réussi à contenir l’épidémie, mais les cas ont commencé à augmenter ces dernières semaines et vendredi, les autorités ont signalé 903 nouvelles infections, la plus forte augmentation quotidienne à ce jour.

L’augmentation des infections a inquiété certains parents qui envisagent de renvoyer leurs enfants en classe.

«Chaque enfant, adolescent, sort dans la rue ou au magasin et peut y être infecté. Je ne vois pas la nécessité de reporter le début de l’année (scolaire) », a déclaré le ministre de l’Education Dariusz Piontkowski lors d’une conférence de presse, réitérant la position du gouvernement.

Les enfants ne seront pas tenus de porter des masques faciaux dans les salles de classe, mais les directeurs individuels peuvent décider d’imposer cette obligation dans les couloirs et les vestiaires. Aucun contrôle de température ne doit être introduit.

Le parti nationaliste au pouvoir pour la loi et la justice (PiS) a imposé des restrictions strictes en mars pour freiner la propagation du virus et a commencé à les atténuer en mai, ce qui, selon les critiques, était d’encourager les Polonais à voter à l’élection présidentielle.

En juillet, le Premier ministre Mateusz Morawiecki a minimisé les risques d’infection, affirmant que les Polonais, y compris les citoyens âgés, ne devraient pas avoir peur de voter car le nouveau coronavirus était devenu une maladie «comme les autres».

Le pays de 38 millions d’habitants a signalé 62 310 cas au total et 1 960 décès.

Les écoles du monde entier essaient un large éventail de stratégies pour rouvrir, des cours entièrement en ligne à entièrement en personne.

Ils se demandent si la réouverture des écoles avec des mesures d’atténuation strictes en vaut la peine, étant donné que la fermeture des écoles nuira probablement aux progrès scolaires, au développement social et affectif, à la santé mentale et à la sécurité alimentaire.